进行移情法实施时，运用认知提示、情感换位、巩固深化、情景表演-广东自考网

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2019年1月学前教育学真题

卷面总分：100分试卷年份：2019.01 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

25

进行移情法实施时，运用认知提示、情感换位、巩固深化、情景表演等基本训练方法的是

A、第一阶段
B、第二阶段
C、第三阶段
D、第四阶段

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以下不属于澳大利亚社区学前教育主要形式的

A、玩具图书馆
B、儿童电视节目
C、游戏小组
D、儿童活动中心

美国教育学家所认为的学前教育对儿童发展的作用模式不包括

A、维持
B、促进
C、协助
D、诱导

下列属于幼儿园教育的基本任务的是

A、促进幼儿体德智美全面发展
B、创设与教育相适应的环境
C、发挥一日活动的整体功能
D、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源

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